Psiko-Dan.com; Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Blogu

Zeka gerçekten nedir ?

Fri, 18 Apr 2008 09:41:26 GMT

Zeka Nedir, İsaac Asimov Ben Ordudayken, bir çeşit yetenek testine tabi tutulmuştum, normal sonuç olan 100 üzerinden 160 aldığım zaman bölükteki hiçkimse bu skoru daha önce görmediğinden bir iki saat boyunca epey yaygara koptuğunu hatırlıyorum. (bunun mevcut mutfak sorumlusu görevime bir katkısı olmadığını da belirtmem lazım) Bütün hayatım boyunca bu yüksek skor durum böyleydi aslında, durum böyle olunca da durumdan memnuniyetle zeki olduğum hissine kapıldım ve diğer insanların da böyle düşünmelerini bekledim. Gerçekte ise, bu durum aslında sadece belli bir akademik tip sorulara cevap vermede başarılı olduğumu gösterir demek değil mi (hem de aslında benimle aynı entellektüel sınırlara sahip olan insanların hazırladığı sorulara)? Örnek olarak, bir ototamircim vardı, muhtemelen bu testlerin hiçbirinde 80'den yukarı bir sonuç alamazdı, ve ben de herhalükarda ondan zeki olduğumu kabul ederdim. Buna rağmen ne zaman arabamda bir arıza olsa ona yetiştirir, endişeli birşekilde motorun orasına burasına bakmasını, sanki yüce bir güçten gelen yargılarını bildirmesini dinler ve sonuçta arabamı tamir edebildiğini görürdüm. Bu durumda, benim girdiğim testleri bu adamın tasarladığını düşünün. Ya da bir marangozun ya da çiftçinin, ya da akademisyen dışında herhangi birinin. Bu testlerin herbirinde bir moron olduğumu kanıtlayacağımdan, ayrıca da gerçekten öyle olduğumu anlayacağımdan şüpheniz olmasın. Akademik tecrübelerimi ve başarılarımı kullanamayacağım her alanda, ya da ağır iş, el işi gerektiren herhangi bir konuda oldukça kötü sonuçlar alırdım herhalde. BU durumda benim zekam, mutlak değil, sadece içinde yaşadığım topluluğun ve bu topluluğun içinde de kendini bir yargıç olarak kabul ettirmiş oldukça küçük bir altgrubun bir fonksyonundan ibaret. Şu beni ne zaman görse fıkralar anlatmaya bayılan ototamircisini tekrar ele alalım, bir gün kaportanın içinde kafasını bana uzatarak, " Doktor, birkaç tane çiviye ihtiyacı olan sağır dilsiz bir adam nalbura girer ve, önce satıcının önüne gelir, iki parmağını dik bir şekilde masanın üzerine koyar ve üzerine çekiçle vuruyormuş gibi hareketler yapar. Nalbur gider önce bir çekiç getirir. Bizimki başını sallar ve dik duran iki parmağını gösterir, bu sefer nalbur ona gerekli çivileri getirir, çivileri alan adam da mutlu bir şekilde gider." "Peki Doktor sence daha sonra gelen kör bir adam nalburdan bir makası nasıl istemiştir?" Beklemeden sağ elimi kaldırdım ve parmaklarımla makasla kesme işareti yaptım tabi ki. Bunu gören ototamircisi yerlere yattı gülmekten tabi ki ve " seni salak, adam kör sadece neden doğru düzgün makasa ihtiyacı olduğunu söylemiyor ki" dediğinde çok şaşırmıştım, haklıydı. Bunun üzerine adam, şaşırma o kadar doktro dedi, ben bütün gün gelen müşterilerime bunu yaptım ve kimin bilip kimin yanılacağını da tahmin ettim. Kimleri yakalayacağımdan tam emin olamıyordum ama seni kesinlikle yakalayacağımdan emindim. Bunu nasıl bildin dediğimde ise, çünkü o kadar fazla eğitimlisin ki doktor, akıllı olamazdın" Her ne kadar bunu söylemek hoş olmasa da haklı olabilir. ~ ~ ~ Autobiography by Dr. Isaac Asimov (1920–1992):

ÖSYM'nin Üniversiteli Olma Teklifine Var mısın? Yok musun

Thu, 13 Mar 2008 17:14:40 GMT

Çelebi Çağlayan, yine döktürmüş, buurun okuyun:

Bu günlerde televizyonda birçok kişinin beğenerek izlediği bir yarışma programı var. Bu programda 24 yarışmacı büyük para ödülünü almak için yarışıyor. Yarışmanın en çok merak edilen kişisi de meşhur Hamdi Bey. Hamdi Bey’in teklif ettiği para miktarları kimilerini sevindirirken, kimilerini kızdırıyor. Aslında ÖSS’de de benzer bir model var. ÖSYM, sizin aldığınız puana göre “Üniversiteli Olmaya Var mısın? Yok musun?” diye soruyor. Kimi öğrenciler az puan aldığı için hiç istemediği halde sırf açıkta kalmayayım diye sıradan bir bölüme ‘Varım’ derken, kimi öğrenciler yüksek puan alsa da ‘Yokum’ diyor. Bazıları da, nasıl olsa bende şans yok diye daha yolun başında pes ediyor. Bu yarışmanın ÖSS’den en büyük farkı, şans faktörünün çok yüksek olmasıdır. Ancak ÖSS’de ipler senin elinde. Eğer sen istediğini elde edersen ÖSYM de seni kabul edecektir. Önce ne istediğine karar vermen lazım. ‘Eğer yaşamında hiç başarısızlık yoksa, yeteri kadar risk almamışsın demektir.’ Kutuları sırayla açacaksın ve her kutunun sonunda kendine şu soruyu soracaksın: Var mısın? Yok musun? Üniversiteli olmak için önünüzde 24 kutu var. Bu kutuların hepsini geçerseniz sonunda hayallerinize kavuşacaksınız. Her engel bir kutuda saklı. “Ben bu 24 engele de YOKUM!” diyorsan, en sonunda ÖSYM’nin senin için yapmış olduğu “Üniversiteli Olma Teklifine VARIM!” diyeceksin.kurgusuyla

10 MARTTA TÜM KİTAPÇILARDA!

Detay
Kişisel Gelişim / Çelebi Çağlayan

ISBN: 978-975-254-242-6, Neden Kitap, Barkod: 9789752542426
Türkçe, 128 sayfa, 13,5 x 19,5, Karton,

http://www.nedenkitap.com/products.asp?id=350

AĞIRLIKLI ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANLARI HESAPLAMA YÖNERGESİ

Thu, 28 Feb 2008 10:23:47 GMT

ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANI VE AĞIRLIKLI ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANLARI HESAPLAMA YÖNERGESİ Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sisteminde, adayların yerleştirme puanlarının hesaplanmasında kullanılan Ortaöğretim Başarı Puanları iki aşamada hesaplanır. 1. Aşamada: ÖSYS’ye başvuran her aday için, adayın okulu, bitirme yılı ve diploma notu dikkate alınarak Orta Öğretim Başarı Puanı (OBP) olarak adlandırılan bir puan hesaplanır. 2. Aşamada ise, adayların OBP’leri mezun oldukları okulların ÖSS başarıları ile ağırlıklandırılarak her aday için Sözel, Sayısal ve Eşit Ağırlıklı olmak üzere 3 Ağırlıklı Ortaöğretim Başarı Puanı (AOBP-SÖZ, AOBP-SAY ve AOBP-EA) hesaplanır. A. ORTAÖĞRETİM BAŞARI PUANININ (OBP) HESAPLANMASI A.1) Ortaöğretim Başarı Puanı (OBP) her aday için mezun olduğu okul, mezun olduğu yıl ve diploma notu ile mezun olduğu okulun ilgili yıla ilişkin Diploma Notu İstatistikleri kullanılarak hesaplanır. OBP’lerin hesaplandığı dönemde mezun durumda olmayan adaylar için diploma notu yerine not ortalaması kullanılır. A.2) Okulların Diploma Notu İstatistikleri: Okulların Diploma Notu İstatistikleri her okul için, her yıl ayrı ayrı hesaplanır. Bir okulun bir yıla ilişkin Diploma Notu İstatistikleri hesaplanırken okulun o yıl son sınıfında okuyan öğrenciler dikkate alınır. Okul Diploma Notu İstatistiklerinin hesaplanmasında son sınıf öğrencilerinden mezun durumda olanların diploma notları, mezun durumda olmayanların ise diploma notuna benzer biçimde hesaplanan not ortalamaları kullanılır. Okul Diploma Notu İstatistiklerinin hesaplanmasında ÖSYS’ye başvuran adaylar yanında, ÖSYS’ye başvurmayan adayların diploma notu yada not ortalamaları da dikkate alınır. Yönergenin sonraki kesimlerinde adayların diploma notları ile diploma notu gibi hesaplanmış not ortalamaları kısaca “diploma notu” diye nitelenecektir.

2008 ÖSYS Ortaöğretim Kurumları Kitapçığı

Thu, 28 Feb 2008 10:23:03 GMT

2008 ÖSYS Ortaöğretim Kurumları Kitapçığı, linki

ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞINDAN

Thu, 28 Feb 2008 10:21:00 GMT

T.C. YÜKSEKÖĞRETİM KURULU ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME MERKEZİ BAŞKANLIĞINDAN DUYURU 2008 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemine Başvurmak İsteyen Adayların Dikkatine 2008 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemine (ÖSYS) başvuru işlemleri, 3 Mart - 7 Nisan 2008 tarihleri arasında yapılacaktır. Öğrenim durumları aşağıdakilerden birine uyanlar 2008-ÖSYS'ye (Sınavsız Geçiş dahil) başvurabilirler: 2007-2008 öğretim yılında ortaöğretim kurumlarının (lise veya dengi okullar, açıköğretim lisesi) son sınıfında okumakta olan öğrenciler, Ortaöğretim kurumlarının son sınıflarında beklemeli durumda bulunanlar, Ortaöğretim kurumlarının dışarıdan bitirme sınavlarına girenler, Ortaöğretim kurumlarını bitirmiş olanlar, Ortaöğrenimlerini yabancı ülkelerde yapanlardan durumları yukarıdakilerden birine uyanlar. Ayrıca durumları yukarıdakilerden birine uyan yabancı uyruklu ve uyruksuz adaylar da başvurabilirler; ancak, bu adaylar ÖSS sonuçları ile 2008-ÖSYS Yükseköğretim Programları ve Kontenjanları Kılavuzunda yer alacak yükseköğretim programlarına yerleştirilmezler. 2008-2009 Öğretim yılında yükseköğretimin tüm lisans ve önlisans (meslek yüksekokulları ile açıköğretim önlisans programlarına sınavsız geçiş dahil) programlarına girmek veya yurt dışında öğrenim görmek isteyen adaylar 2008-ÖSYS’ye başvurmak zorundadırlar. Ortaöğretim kurumlarının son sınıfında okumakta olan öğrenciler okullarının bağlı olduğu Başvuru Merkezinden, mezun durumdaki adaylar diledikleri Başvuru Merkezlerinden içerisinde 2008-ÖSYS Aday Bilgi Formu da bulunan 2008-ÖSYS Kılavuzunu 2,00 YTL karşılığında edinebilirler. Ortaöğretim Kurumu (Okulu) Müdürlükleri, ÖSYM Sınav Merkezi Yöneticilikleri ve ÖSYM Büroları ÖSYS’de başvuru merkezi olarak görev yapacaklardır. Henüz mezun olmamış, son sınıf düzeyindeki adaylar başvurularını okullarının bağlı olduğu başvuru merkezine yapacaklardır. Mezun durumdaki adaylardan 2007-ÖSYS’ye başvurmamış olanlar ile 2007-ÖSYS’ye başvurmuş olanlardan öğrenim bilgilerinde değişiklik olanlar başvurularını istedikleri başvuru merkezine yapabilirler. Mezun durumdaki adaylardan 2007-ÖSYS’ye başvurmuş olan ve öğrenim bilgilerinde değişiklik olmayan adaylar başvurularını: isterlerse bireysel olarak İnternet aracılığıyla, isterlerse diledikleri bir başvuru merkezine başvurarak yapabilirler. 2008-ÖSYS’ye (Sınavsız Geçiş dahil) ilişkin başvurma, sınav, değerlendirme ve yerleştirme ile ilgili kurallar ve işlemler 2008-ÖSYS Kılavuzunda yer almaktadır. ÖSYM BAŞKANLIĞI

Katsayılar, imam hatip, meslek liseleri vs ÖSS

Mon, 18 Feb 2008 18:36:32 GMT

uzun zamandır öss, meslek liseleri, imam hatipler üzerine bir şeyler karalamak istiyordum. gündem de yoğunken fazla dokunmak istemedim ama yazmanın gerekli olduna karar verdim. buyurun düşüncelerim (umarım düşüncelerimi toplarım):

şimdi hükümet tarafı katsayı diye tutturmuş, muhalefet tarafı imam hatiplere torpil geçimeye karşı köşeyi tutmuş ama öğrenciyi ve üniversiteyi düşünen yok.

bu sene 2008 öss de 400bin düz lise öğrencisi sınava girmeyecek. onların katsayı problemi yok ama düz liselerin kazanma oranı yüzde 8 yani hiçe yakın, istanbul da ki düz liseler olmasa yüzde 2. ama ösym balkanı çıkıyor bu sene sınav girecek olanlar yüzde 25 daha şanslı diyor nasıl bir istatistikse.

başka bir konu adı anadolu ve fen lisesi olan özel statülü okullar ve o kulların öğretmenleri var. o okullar herkes tarafından bilinir ki hem devlet hem kamu hem de öğrenci gözünde ayrı bir yeri olan okullar. bu okullara öğrenciler ve öğretmenler belli kıstaslara göre yüzde yüz başarı ile geliyorlar ama öğrencilerin öğretim hayatı bittinğinde bir sonraki basamak olan yüksek öğretime geçemiyorlar. bir fen lisesinin -isimleri lazım değil- yüzde 30 olurmu oluyor işte. bakınız ösym raporları

birde katsayı meselesi var tam bi karmaşa. aslında bence karmaşa yok. ama çözümde bulunacak güç. ne var ki hocam 0.3 değil 0.8 ile çarparsın olur biter.. olmuyor işte.. çünkü problem katsayı değil.. isterseniz katsayıları 0.8 ile değil 8.0 ile çarpsan bişey fark etmiyor. neden çünkü bu ülkede üniversiteye girmeye çalışan 2milyon öğrenci var ama 478bin kontenjan var. bunların bazıları 2 yıllık bazıları 4 yıllık, ve hepsi devlet üniversitesinde değil vakıf üniversiteleri ve kıbrıs üniversiteleri dahil. işte problem burada. problem sınav sisteminde değil. yerleştirme sisteminde. şöyle ki 2 milyom kontenjan bile olsa her üniversite ve her bölüm her öğrenciyi almayacaktır yine bir sınav sistemi olacaktır. yani sınav kaçınılmaz. peki neyi düzelteceğiz
1.eğitim sistemini -bir ara bu konuda da yazmayı planlıyorum-
2. kontenjanların arttırılması
3. tabiki istihtam. çünkü bir sürü diplomalı işsiz olacak oratalıkta. ki şimdiki durumda bile bir sürü diplamalı işsiz var

örnek türkiye de 100 den fazla üniversite var 120 ye yakın iktisadi ve idari bilimler fakültesi var. bu fakülte içinda benzer işleri yapabilen iktisat, işletme, kamu, maliye, çeko, ekonomi bölümleri var (bu kadar ekonomi eğitimi veren ve eğitim alan kişinin bulunduğu ülkede ekonominin bu hlade olması ayrı bir konu) şimdi bu kdar işletmeci-ekonomis ne iş yapacak. ve her üniversitede fen-edebiyat fakültesi var, mezunlarına ne bir ünvan ve iş imkanı sağlanıyor. peki ne olacak; madem büyük bir eğitim gücümüz var iyi kanalize edeceğiz -ayrı bir konu tabi bir ara yazarım- öğrenci mezun oluyor kimyacı, matematikçi, edebiyatçı vs olarak ama ne kimyager değeri oluyor ne kimya öğretmeni olabiliyor.

bu kişiler meb geçerliğiliği olmayan nlp vs sertifikalar ile eğitimci oluyorlar...

çok uzatmadan sonuç: problem katsayı değil, katsayı gibi görünsede sadece .3 değil .8 ile çarparak problem çözülmez.

Sınav Holding

Mon, 18 Feb 2008 17:15:27 GMT

müdürümüm şahin üngörün akşam gazetesinde çıkan görüşleri: bu arada bu görüşler kendi rızası ile verilmemiştir gazeteci arkadaşı sohbet sırasındaki konuşmaları demeç olarak yayınladı.. ilginç adam bu gazeteciler..

İlköğretimden üniversiteye kadar çeşitli eğitim kademelerinde yoğun olarak uygulanan sınavlar, sektörünü de büyütüyor. Özel dershaneler ve kurslar dışında, son yıllarda “özel ders verenler” de sınav sektörüne katıldı. Özellikle İstanbul gibi büyük kentlerde, gazetelere her gün yüzlerce ilan veriliyor, bakkal ve marketlere “özel ders verenler” panoları asılıyor. Özel derslerin saat ücretleri de 50 ila 250 YTL arasında değişiyor. Henüz Milli Eğitim Bakanlığı tarafından resmi sınavı yapılmamasına rağmen Seviye Belirleme Sınavlarına (SBS) hazırlık da özel ders kervanına katıldı.

Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu Başkanı İrfan Erdoğan’ın, “Sistemi değiştirdik. Yeni sistemde öğrenci dershaneye ihtiyaç duymayacak. Bütün bilgileri okulda alacak” iddiasında bulunmasına rağmen, sınav sektörü büyüyerek yoluna devam ediyor.

ÇÖZMEK ÇOK ZOR

Özel ders verenleri de, özel ders alanları da bu işten caydırmanın imkansız olduğunu belirten Fen Bilimleri Merkezi Dershanesi kurucusu Nazmi Arıkan, “Özel ders verenler elbette kayıtdışı çalıışyor. Ne alıp verdiklerini kimse bilmiyor. İki kişinin arasında geçen bir sözleşme. Ama asıl sorun kaçak dershanelerdir” dedi.

Özel ders konusunun çok eskilere dayandığını da ifade eden Arıkan, “Sınavlar olduğu sürece bunun önüne geçilmez. Kimse de engelleyemez. Ama Milli Eğitim Bakanlığı istese korsan dershaneleri engeller. Üstelik de en çok korsan dershane Ankara’da bulunuyor” şeklinde konuştu.

50 BİN YTL HARCANIYOR

Sınav sektörünün ülkemizin en büyük sektörlerinden birisi olduğunu bildiren Eğitim Sen Genel Başkanı Aladdin Dinçer, “Bu sektöre bir yıl içerisinde 4 ila 5 milyar YTL para harcanıyor. Bu harcamaya, kayıtdışı olduğu için, özel ders giderleri dahil değil” dedi.

Bir velinin çocuğuna, ilköğretimden üniversite bitirene kadar 17 yıl içerisinde 50 bin YTL para harcadığını ifade eden Dinçer, “Bu harcama devlet okullarında alınan eğitim içindir. Bu harcamanın büyük bir kısmı özel dershane ve sınavlara hazırlık kurslarına gitmektedir” şeklinde konuştu.

Özel ders verenlerin büyük çoğunluğunu emekli öğretmenlerin oluşturduğunu da söyleyen Eğitim Sen Başkanı Dinçer, çalışan öğretmenlerle, iyi üniversitelerde okuyan veya mezun olanların da özel ders verdiğini belirtti. Dinçer, “Sınav sektörü dershaneler, etüt merkezleri, hafta sonu yetiştirme kursları, hafta içi yetiştirme kursları ve özel derslerle yoluna tam gaz devam ediyor” dedi.

ZENGİN SEMTLERDE YAYGIN

Özel ders imkanından daha çok Beşiktaş, Kadıköy ve Bakırköy ilçesindeki zengin semtlerde oturan ailelerin çocuklarının yararlandığını belirten Uğur Dershanesi Aksaray Müdürü Şahin Üngör,”Çünkü özel ders pahalıdır” dedi. Üngör, özel derslerin yoğun olarak, fen gurubu dersleri olan fizik-kimya, Türkçe, matematik ve yabancı dil deslerinden alındığını söyledi. Üngör, “Elbette ÖSS, OKS ve SBS gibi sınavlara hazırlık için alınan özel dersleri de buna eklemek gerekiyor” şeklinde konuştu.

Bekir Türkmenoğlu
http://www.aksam.com.tr/haberpop.asp?a=109081,15

ÖSS 2008 Takvimi açıklandı

Mon, 18 Feb 2008 16:52:10 GMT

Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) ve Yabancı Dil Sınavı’na (YDS) başvurularu tarihleri belirlendi.
Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) ve Yabancı Dil Sınavı’na (YDS) başvurular, 3 Mart Pazartesi günü başlayacak. Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), ÖSS ve YDS’ye başvuru tarihini 3 Mart-7 Nisan 2008 olarak belirledi.

ÖSYM, sınav ücretlerini bu yıl artırmadı. ÖSS’ye girecek adaylar 40 YTL sınav ücreti ödeyecek. YDS’ye katılacak adaylar da ÖSS için yatıracakları ücretten ayrıca 10 YTL daha ödeyecekler. Adaylar sınavlara başvuru merkezleri aracılığıyla başvurabilecekler.

Lise müdürlükleri, ÖSYM Sınav Merkezi Yöneticilikleri ve ÖSYM büroları başvuru merkezi olarak görev yapacak. Adaylar, eskiden olduğu gibi sınav ücretini yatırdıktan sonra başvuru merkezlerinden randevu alarak başvuru yapabilecekler.

Liselerde eğitim-öğretim süresi 4 yıla çıktığı için bazı lise türlerinde bu yıl mezun verilmeyecek olması nedeniyle ÖSS’ye başvuru sayısı geçen yıla göre az olacak. Genel liseler ile hazırlık sınıfı bulunmayan anadolu ve fen liseleri bu yıl mezun vermeyecek. 2008-ÖSS’ye 1 milyon 200 bin civarında adayın katılacağı tahmin ediliyor. ÖSS’ye geçen yıl yaklaşık 1 milyon 640 bin aday başvurmuştu. ÖSS 15 Haziran 2008, YDS ise 22 Haziran 2008 tarihinde gerçekleştirilecek.
egitimgazetesi

Eğitim Psikolojisi sempozyumu 2008 - kültür üniversitesi

Tue, 12 Feb 2008 16:22:29 GMT

Psikolog, eğitimciler, psikolojik danışmanlar ve rehber öğretmenlere yönelik yapacağı eğitim psikolojisi sempozyumuna davetlisiniz.. detaylar aşağıdaki linkte http://fen-edebiyat.iku.edu.tr/eps2008/ ÖNEMLİ UYARI: Katılımcı öğretmen sayısı 700 ile sınırlı olduğu için sadece İSTANBUL ili sınırları içindeki okul ve dershanelerde görevli Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Öğretmenlerinin başvurusu kabul edilecektir. Değişen ve gelişen dünyamızda “insanı dönüştürmeyi” hedef edinen sürekli eğitim ve eğitim kurumlarının toplumda oynadıkları öncül rollerin önemi giderek artıyor. Politik, ekonomik ve sosyo-kültürel sistemlerle etkileşim halinde olan, eğitim olgusu bu karşılıklı etkileşimin gereği toplumdaki diğer alt sistemlerden etkilenen ve onları da etkileyerek değiştiren bir dinamiğe sahip. Özellikle de son zamanlarda bu etkileşimin sonuçlarının hergün daha fazla ayırdına varıyoruz. Bireylerin “eğitim ve eğitim sisteminin sorunları” ile ilgili farkındalık düzeylerinin yükselmesine katkı sağlamak amacı ile İstanbul Kültür Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi Psikoloji Bölümü, 22-23 Mart, 2008 tarihlerinde, bir eğitim psikolojisi sempozyumu düzenliyor. Sempozyumda eğitimin ülke ve bireylerin çağdaşlaşma sürecindeki rolü; okul, öğretmen, öğrenci ve veli arasındaki etkileşimin dinamikleri; çağdaş öğretim yöntem ve uygulamaları gibi eğitim psikolojisinin genel konularının yanısıra, ergenlikte risk alma, parçalanmış aile sorununun öğrenciye etkisi, çocuk, ergen ve yetişkin arasındaki şiddet, ve mesleki yönlendirme gibi güncel konular da tartışılacak. Sempozyum sonunda milli eğitim sisteminde bugün geldiğimiz nokta, öğretmenler ve vatandaşlar olarak sorumluluklarımız farklı perspektiflerden ele alınmış olacak. Oturum Başlıkları Eğitim Psikolojisi Okul-Öğrenci-Öğretmen Üçgeni Aile Sorunları ve Öğrenci Öğretim Yöntemleri İletişim ve Motivasyon Eğitimde Uygulama ve Danışmanlık I Eğitimde Uygulama ve Danışmanlık II

Arsası Değerli Okullar Satılacak

Mon, 11 Feb 2008 13:41:00 GMT

Milli Eğitim Bakanlığı, büyük şehirlerde emlak açısından arsası değerli olan okulları satarak, elde edilen gelir ile arsası daha ucuz yerlerde okul kurmayı planlıyor. MEB, bu çalışma ile derslik başına düşen öğrenci sayısını azaltmayı planlıyor. MEB, hükümet tedbirleri kapsamında İstanbul, Ankara, İzmir gibi büyük şehirlerde arsası emlak açısından değerli olan okulları satacak. Bakanlık ilk olarak büyük şehirlerde iş merkezleri ve fabrikalar arasında sıkışmış olan okulların satışını yapmayı planlıyor. Bakanlık söz konusu okulların satışı sonrasında elde edilen gelir ile arsası daha az değerli olan yerlerde okul kurmayı amaçlıyor. Bakanlık, söz konusu çalışma ile ilgili olarak mevzuat değişikliği yapacak. -İL MERKEZLERİNE ÖZEL ÖNEM VERİLECEK- Bakanlık, ilk olarak ilköğretimde derslik başına düşen öğrenci sayısı 50'nin üzerinde olan illerden çalışmaya başlayacak. Bu illerin derslik başına öğrenci sayısı değerli arsası olan okulların satışı ile ülke ortalamasına yaklaştırılacaktır. Ayrıca, büyük şehirlerin kent merkezlerinde derslik başına öğrenci sayısının 60'ın üzerine çıkması nedeniyle "il merkezlerine" özel önem verilmesi planlanıyor. (ANKA) www.egitimgazetesi.com

Milli Eğitim Bakanlığı'nın 2008 yılının ilk atama döneminde alacağı 7 bin öğretmen için başvurular bugün başlıyor.

Mon, 11 Feb 2008 13:39:45 GMT

Öğretmen ihtiyacını karşılamak amacıyla eğitim ve öğretim hizmetleri sınıfında 4 bin 786 kadroya, 31 alandan 2004, 2006 ve 2007 KPSS10 puanına göre atama yapılacak. Boşalacak pozisyonlara göre yaklaşık 2 bin 500 sözleşmeli öğretmen alınacak. Öğretmen adayları, bakanlığın "http://personel.meb.gov.tr" adresinde yayınlanacak 2008-1 Öğretmenlik İçin Başvuru ve Atama Kılavuzu'nda belirtilen şartlara göre 11-21 Şubat tarihleri arasında internet aracılığıyla başvuru yapabilecek. Başvurular, il veya ilçede milli eğitim müdürlükleri tarafından oluşturulan başvuru bürolarında onaylatıldıktan sonra resmî hale gelecek. Atamalar ise 25 Şubat'ta bilgisayar ortamında yapıldıktan sonra bakanlığın internet sitesinden duyurulacak egitimgazetesi.com

Üstün zekalılar aranıyor

Mon, 11 Feb 2008 13:38:12 GMT

TÜBİTAK'ın desteğiyle Anadolu Üniversitesi Üstün Zekalıların Eğitimi Ana Bilim Dalı tarafından kurulan ÜYEP'e 96 öğrenci alınacak. AÜ Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı ve Üstün Zekalıların Eğitimi Ana Bilim Dalı Başkanı Doç. Dr. Uğur Sak, Türkiye'de “üstün zekalı, üstün yetenekli ve dahi” olarak adlandırılan çocukların çoğunun daha ilköğretim döneminde adeta kaybolup gittiğini belirtti. Bu durumdan ailelerin, eğitimcelerin ve yöneticilerin sürekli “çocuğun yeteneği vardı ama geliştiremedik” diye şikayetçi olduklarını anlatan Sak, ÜYEP'in çıkış noktasında bu sorunu temel aldıklarını ifade etti. Doç. Dr. Sak, şöyle konuştu: “ABD'de, İngiltere'de, Avrupa ülkelerinde, Güney Kore'de bu tür programların örneklerini görüyoruz. ABD'nin her eyaletinde bu eğitim programlarından mevcut. Üstün zekalıların eğitimi konusunda 7-8 yıldır çalışıyor ve araştırma yapıyorum. Bütün modern akımları biliyoruz. Burada uygulayacağımız program ABD'dekinin benzeri hatta daha geliştirilmiş şekli olacak. Bu programda, bölümün yüksek lisans eğitim programına kabul edilen ve aynı zamanda Milli Eğitim Bakanlığına bağlı okullarda öğretmenlik yapan eğitimciler çalışacak. Bu eğitimciler, 1,5-2 yıldır üstün zekalılar eğitimi konusunda yüksek lisans eğitimi alıyor. Öğretmenlerimiz, yüksek zekalıların tanılanması, onlara rehberlik ve danışmanlık edilmesi, aile eğitim programları, yaratıcılığın geliştirilmesi, özel üretim teknikleri gibi dersleri alıyorlar. Bir taraftan da araştırma yapıyorlar. Bilimsel araştırmalarla da iç içeler.” 6 VE 7. SINIFIN ÖNEMİ Programın ilköğretim 6 ve 7. sınıf öğrencilerine yönelik hazırlanmasının nedeninin bu dönemin öğrencilerde bir üst seviyeye geçiş aşaması olarak görülmesi olduğunu anlatan Doç. Dr. Sak, üstün zekalıların en fazla, düşük başarı göstermeye başladığı veya okulu bıraktığı dönemlerin 6 ve 7. sınıflar olduğunun bilimsel araştırmalarla saptandığını kaydetti. Bu durumun 7. sınıftan sonra kronikleşebildiğini, lise yıllarında da devam edebildiğini ifade eden Doç. Dr. Sak, şöyle devam etti: “Bazı üstün zekalı çocuklar üniversiteyi bile kazanamıyor. Aslında bu çocuğu, ilköğretimin ikinci kademesinde kaybetmiş oluyorsunuz, lisede de kurtaramıyorsunuz. Öğrenci, 6 ve 7. sınıfta yavaş yavaş kendisini tanımaya başlıyor. Öğrencilerin meslek seçimi ve sosyal, psikolojik adaptasyonları çok önemli. Çoğu üstün yetenekli ve zekalı çocuklar, okullarda, ailelerinde sorunlar yaşayabiliyor. Sınıfında arkadaşı bile olmayabilir. Üstün yetenekli çocuklar, bunlarla baş edebilme ve sosyalleşme gibi sorunlarını da uzman eğitimcilerin rehberliğinde çözüme kavuşturacak.” “BAŞVURULAR 25 OCAKTA BAŞLAYACAK” ÜYEP'in hafta sonu ve yaz programlarından oluştuğuna dikkati çeken Doç. Dr. Sak, bunların cumartesi ve pazar ile güz ve bahar akademik yarı yıllarından oluştuğunu bildirdi. Program kapsamında öğrencilere her gün 6 saat eğitim ve 1 saat rehberlik hizmeti verileceğini anlatan Doç. Dr. Sak, şunları söyledi: “Yaz programları temmuz ayında uygulanacak ve 4 haftalık süreyi kapsayacak. Programda, fen bilimleri, matematik ve bilgisayar uygulamalarına ağırlık verilecek. Programa 64'ü burslu, 32'si ücretli, toplam 96 öğrenci alınacak. Programın aylık ücreti 2008 için aylık 100 YTL olarak belirlendi. Programa başvurular 25 Ocakta başlayacak, 6 Şubatta sona erecek. Başvurular AÜ Eğitim Fakültesi ÜYEP Ofisine yapılacak. 10 Şubatta AÜ Yunusemre Yerleşkesinde sınav yapılacak. Öğrenciler, matematik ve fen bilimleri okul notlarının ortalaması, milli eğitim müdürlüklerinin her ilde açtıkları seviye belirleme sınav puanları ve AÜ'de yapılacak zeka testi sonuçları baz alınıp programa yerleştirilecek. Öğrencinin, programa kabul edilmesinde, dönem sonu notlarının ortalaması yüzde 10, seviye belirleme puanları yüzde 20, bizim yapacağımız zeka testinin sonucu da yüzde 70 olarak baz alınacak.” “PROFESÖRLERDEN BİRE BİR EĞİTİM ALACAKLAR” 8. sınıfı bitirene kadar programda kalıp eğitimini tamamlayan çocukların, liseye tam donanımlı, arzulu, motivasyonu tam gideceğini belirten Doç. Dr. Sak, Akademik rehberlik ve danışmanlık programı olarak görülmesi gereken ÜYEP'in Türkiye'de kapsam itibariyle örnek program olacağını ifade etti. “Bu programa notu düşük, ancak zekiliği ailesi veya öğretmenlerince saptanan öğrencilerin başvurması teşvik edilmelidir” diyen Doç. Dr. Sak, şunları bildirdi: “Derse karşı soğumuş, öz güvenini yitirmiş, başarısız görünen, ancak fen bilimleri ve matematik konusunda zeki öğrenciye bir şekilde yardımcı olunması gerekiyor. 6 ve 7. sınıf öğrencilerinin aileleri, mutlaka bu programa başvursunlar ve çocuklarının böyle bir eğitim olanağından yararlanmasına imkan versinler. 96 kişi azımsanacak rakam değil. Üniversite yerleşkesinde eğitim alacak öğrenciler, sadece alanında uzmanlaşmış öğretmenlerden değil profesörlerden de eğitim alacak. Öğrenci, matematik veya fizik profesörleriyle bire bir görüşmeler yapacak. Profesörler ona danışmanlık yapacak. İstediği alandaki bir profesörün çalışmaları veya yöntemleri hakkında da yüz yüze bilgi sahibi olacak.” Doç. Dr. Uğur Sak, “burada genç bilim adamlarının tohumlarını atmayı hedeflediklerini” ifade ederek, “İleride bu öğrencileri, belli yerlere gelmiş, seçkin, olağanüstü başarılar elde etmiş gördüğümüzde vizyonumuzun gerçekleşmiş olduğunu anlayacağız” diye konuştu. legese.com

ÖSS yerine SBS tarzı sınav

Mon, 11 Feb 2008 13:37:28 GMT

Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, ÖSS'nin kaldırılması ve öğrencilerin her sene yapılacak Seviye Belirleme Sınavı ile üniversitelere alınması için YÖK ile görüşeceklerini söyledi. Milli Eğitim Bakanı Hüseyin Çelik, kısa süre içinde Öğrenci Seçme Sınavı'nın (ÖSS) kaldırılması ve ilköğretimde olduğu gibi her yıl Seviye Belirleme Sınavı (SBS) yapılarak yüksek öğrenime öğrenci alınmasıyla ilgili YÖK'le görüşeceklerini söyledi. Çelik, "ÖSS sistemini ilköğretimde uyguladığımız SBS'ye benzetirsek o zaman 'hayat eşittir 180 dakika' olmayacak" dedi. Çelik şunları söyledi: “Sistem bu sene yetişir mi bu konuda açık birşey söyleyemem. Gerçi ÖSS sistemini eğer bu yıl değiştirirseniz, mevcut sisteme göre hazırlanan öğrenciler mağdur olurlar. Yani şoke olurlar. Dolayısıyla bu tür düzenlemeler hemen devreye sokulmamalıdır." YÜKÜ YAYACAĞIZ Çelik, SBS ile öğrencilerin yükünün hafifleyeceğini söyledi: “O zaman bu yükü yayacağız. 100 kiloluk bir yükü gencimizin sırtına birden vermeyeceğiz. 'Sen bunu 30-30-40 kaldır' diyeceğiz.” ABD'deki Brown Üniversitesi'nin her yıl e-Devlet Raporu yayınladığını ve 2007 raporda Türkiye'nin dünya 8.'si olarak Almanya'nın önüne geçtiğine dikkat çeken Bakan Çelik, e-Okul Projesi ile sistemdeki tüm okulların sanal ortama taşındığını söyledi. 2008'de 9 ilde yeni üniversite kurulacak Milli Eğitim Bakanı Çelik, bu yıl içinde 9 ilde üniversite kurulacağını söyledi. TBMM Genel Kurulu'nda, üniversite kurulma şartında değişiklik yapan tasarı kabul edilirken Çelik milletvekillerinin konuyla ilgili soruların çevaplandırdı. Şırnak'ta üniversite kurulup kurulmayacağı sorusuna Çelik, 9 ilde üniversite kurulmasını içeren yasa tasarısını bu yasama yılı bitmeden Meclise sevk edeceklerini söyledi. Çelik, bu üniversitelerin 2008 yılı içinde kurulacağını bildirdi. www.legese.com

SBS başvuruları 11-22 şubat

Mon, 11 Feb 2008 13:36:34 GMT

Milli Eğitim Bakanlığı, ilk ve orta öğretim öğrencileri için yapılacak olan sınavların tarihini açıkladı. Buna göre Devlet Parasız Yatılık ve Bursluluk Sınavı'na (DPY-B) başvuru tarihleri şöyle: Devlet Parasız Yatılık ve Bursluluk Sınavına (DPY-B) başvurular 14-25 Ocak, DPY-B ile birlikte yapılacak Seviye Belirleme Sınavı'na (SBS) başvurular 11-22 Şubat, Ortaöğretim Kurumları Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sınavı'na (OKS) başvurular da 10-28 Mart tarihleri arasında yapılacak. Milli Eğitim Bakanlığı'nca (MEB) yayımlanan genelgeye göre, 4 Mayıs 2008 tarihinde gerçekleştirilecek DPY-B sınavına ilköğretim 5, ortaöğretim 9, 10 ve 11'inci sınıflarındaki öğrenciler başvuruda bulunabilecek. İlköğretim 6'ıncı sınıflar için 21 Haziran 2008, 7'inci sınıflar için 22 Haziran 2008 tarihlerinde birlikte yapılacak DPY-B ve SBS'ye ilköğretim 6 ve 7'inci sınıflarındaki öğrenciler alınacak. 8 Haziran 2008 tarihinde yapılacak OKS'ye ise önümüzdeki öğretim yılında Resmi ve Özel Fen, Sosyal Bilimler, Anadolu, Anadolu Öğretmen, Anadolu Meslek, Anadolu Teknik, Anadolu İmam Hatip, Sağlık Meslek liseleri, Polis Koleji, merkezi sistem sınavıyla öğrenci alan diğer okullar ile merkezi sistem sınavıyla öğrenci alan özel okullarda öğrenim görmek ve devlet parasızlık ve bursluluk imkanlarından yararlanmak isteyen öğrenciler başvurabilecek. OKS soruları, 120 okulda pilot uygulaması yapılan öğretim programları ile yürürlükte olan öğretim programlarının ortak konularından hazırlanacak. Pilot uygulama okullarında öğrenim gören öğrenciler hiç bir şekilde mağdur edilmeyecek. Konuyla ilgili endişeleri yok etmek için okul müdürlükleri velileri bilgilendirecek. www.legese.com

ÖSYM'den Yılda 21 Bin 720 Soru

Fri, 11 Jan 2008 14:35:35 GMT

Yılda yaklaşık 5 milyon kişiye sınav düzenleyen Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM), geçen yıl 21 bin 720 soru hazırladı. Soruları denetlemek için 135 öğretim üyesi 10 bin 229 saat çalıştı. ÖSYM'nin 2006 Yılı Faaliyet Raporu'ndan derlenen bilgilere göre, ÖSYM, bir yılda yaptığı çalışmaları rakamlara döktü. Rapora göre, kurum geçen yıl Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) dahil toplam 34 sınav düzenledi. Bu sınavlarda yöneltilen test soruları, kurumun bünyesindeki Araştırma Geliştirme Değerlendirme Müdürlüğünde görevli uzmanlar tarafından hazırlandı. Testlerin geliştirilmesinde 85 öğretim üyesi de görev aldı. Toplam 34 sınav için 21 bin 720 soru hazırlandı ve toplam 134 adet test geliştirildi. Soruların denetlenmesi için üniversitelerden gelen 135 öğretim üyesi toplam 10 bin 229 saat çalıştı. Sınavlara 4 milyon 801 bin 331 kişi katıldı ve hazırlanan sorular içinden yöneltilen 10 bin 967 soruyu yanıtlamaya çalıştı. Bu sorulardan bin 522'si üniversiteye giriş sınavlarında, 6 bin 200'ü sürekli sınavlarda ve 3 bin 245'i KPSS ve kurum sınavlarında adaylara yöneltildi. Sorulardan hatalı bulunan 20'si daha sonra iptal edildi. Kullanılmayan sorular, soru bankasında arşivlendi.

Anadolu Kentleri Açık Ara Önde

Fri, 11 Jan 2008 14:34:37 GMT

Birinci Eskişehir Atatürk Lisesi, ikinci Aksaray Taşpınar Lisesi, üçüncü yine Aksaray'dan Yeşilova Lisesi...

ÖSYM'nin hazırladığı ve okulların ÖSS başarılarını gösteren "Ortaöğretim Kurumlarına Göre 2007 Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Sistemi Sonuçları" kitapçığına göre, klasik liselerde Anadolu illeri mega kentleri geride bıraktı.

Aksaray'dan iki okul
Uğur Dershanesi Rehberlik Koordinatörü Turgay Polat'ın, ÖSYM'nin kitapçığındaki okul puanlarına dayanarak hazırladığı sıralamaya göre, genel liselerde SAY-2 puan türünde sürpriz okullar ilk üç sırada.
İstanbul, İzmir, Ankara gibi büyük kentler ilk üç içinde yer alamazken birinci Eskişehir Atatürk Lisesi, ikinci Aksaray Taşpınar Lisesi, üçüncü yine Aksaray'dan Yeşilova Lisesi oldu.
EA-2 puan türünde yine Eskişehir Atatürk Lisesi birinci, Yozgat Sorgun Bahdın Lisesi ikinci, Sakarya Taraklı Lisesi ise üçüncü sırada yer aldı.
SÖZ-2 puan türünde Kastamonu Doğanyurt Lisesi birinci, Eskişehir Atatürk Lisesi ikinci, Karaman Beşyayla M.Akif Ersoy Lisesi üçüncü oldu.
Fen ve Anadolu liseleri arasında, önceki yıllarda sınavlarda yüksek başarı gösteren okullar, bu yıl da büyük oranda aynı başarıyı yakaladı. Devlet Fen liseleri arasında SAY-2 puan türünde Ankara Fen Lisesi, EA-2 puan türünde ise İzmir Fen lisesi birinci oldu.

Galatasaray Lisesi
Anadolu liselerinde SAY-2 puan türünde Ankara Atatürk Anadolu Lisesi birinci, İstanbul Lisesi ikinci, Ankara Gazi Anadolu Lisesi üçüncü oldu.
EA-2 puan türünde ise ilk üç sırayı Galatasaray Lisesi, İstanbul Lisesi ve Hüseyin Avni Sözen Anadolu Lisesi paylaştı.
SÖZ-2 puan türünde birinci Kadıköy Anadolu lisesi, ikinci Pertevniyal Anadolu Lisesi, üçüncü ise Denizli Anadolu lisesi oldu.
Yabancı dille öğretim yapan özel liselerde SAY-2'de birinci Robert Lisesi, ikinci Çınar Koleji, üçüncü Alman Lisesi, dördüncü Üsküdar Amerikan Lisesi oldu. EA-2 ve SÖZ 2 puan türlerinde ise birinci sırada yine Robert Kolej, ikinci Üsküdar Amerikan Lisesi yer aldı. Okul türlerine göre SAY-2 puan türündeki ilk 5 okulun tablosu üstte...

ANADOLU LİSELERİ

1- Ankara Atatürk Anadolu L.
2- İstanbul Lisesi
3- Ankara Gazi Anadolu L.
4- Üsk. Hüseyin Avni Sözen A.L.
5- Kabataş Lisesi
6- Bahçelievler A. Menderes A.L.

DEVLET FEN LİSELERİ

1- Ankara Fen Lisesi
2- İzmir Fen Lisesi
3- Adana Fen Lisesi
4- Eskişehir Fatih Fen Lisesi
5- Kayseri Fen Lisesi
6- İstanbul Atatürk Fen Lisesi

YABANCI DİLLE ÖĞRETİM YAPAN ÖZEL OKULLAR

1- Amerikan Robert Lisesi
2- Çınar Koleji
3- Alman Lisesi
4- Üsküdar Amerikan Lisesi
5- Vehbi Koç Vakfı Koç Özel L.
6- Kocaeli Bahçeşehir Koleji

KLASİK LİSELER

1- Eskişehir Atatürk Lisesi
2- Aksaray Taşpınar Lisesi
3- Aksaray Yeşilova Lisesi
4- Bartın Köksal Toptan Lisesi
5- Çanakkale Lapseki Çardak L.
6- Eskişehir Yunus Emre Lisesi

ÖSYM Başkanı: 2008 Adayları Daha Şanslı

Fri, 11 Jan 2008 14:33:41 GMT

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, bu yıl ÖSS'ye girecek aday sayısında 400-500 bin azalma beklediklerini belirterek, “Bu yıl adayların üniversiteye gitme şansları geçen yıla göre daha yüksek. 2008 ÖSS'de cep telefonuyla binaya gelen adayları sınava almayacağız” dedi.

Ortaöğretimin 4 yıla çıkması üzerine bazı lise türlerinin mezun vermeyeceğini hatırlatan Yarımağan, 2008-ÖSS'ye yaklaşık 1 milyon 200 bin adayın katılmasını beklediklerini söyledi. Yarımağan, “Geçen yılki kontenjanlar açık öğretim hariç 430 bin civarındaydı. Bu sayının azalmayacağını, hatta artacağını söyleyebiliriz. Sınava giren aday sayısı daha az olacağı için, bu yıl başvuran adayların üniversiteye gitme şanslarının geçen yıla göre ve bundan sonraki yıllara göre daha yüksek olacaktır. Geçen seneye göre yüzde 25 daha şanslılar. Ancak sadece bu yıla mahsus bir durum” diye konuştu.

2008 ÖSS'nin taban puanlarının geçen yıla göre “bir miktar farklı” olacağını söyleyen Yarımağan, ÖSS ücretlerinde artış yapılmamasına ilişkin YÖK'e öneride bulunacaklarını belirtirken, “Fiyatlar yükselmezse ÖSS'ye girecekler 40, ÖSS ile YDS'ye girecekler 50, sadece sınavsız geçişe başvuranlar 10 YTL ödeyecek. Tercihlerde ücret alınmayacak" dedi.

ÖSS'nin 15 Haziran'da yapılmasının planlandığını, başvuruların şubat-martta alınacağını bildiren Yarımağan, başvuruların internetten alınacağını belirtti.

2008 yenilikleri

ÖSYM'nin ÖSS'de yaptığı bir dizi yeniliğe göre; dağıtılacak soru kitapçıklarının türleri, adayların oturacağı sıralar, sıralar aralarındaki mesafeler, salon başkanlarına bırakılmak yerine Ankara merkezden yapılacak. Daha önce cep telefonlarını bina görevlililerine teslim eden adaylar artık binaya da cep telefonu getiremeyecek.

Sınav yapılan tüm salonların bilgilerini aldıklarını belirten Yarımağan, “Salondaki sıranın türünden, yüksekliğine, birbirlerine mesafelerine, salonun boyutuna kadar tüm bilgilere sahibiz. Örneğin, sınıfın sınav saatinde çok güneş aldığını biliyorsak onu kullanmayacağız. Kolçaklı sandalyeleri, çok alçak sıra olduğu için ilköğretim 1. sınıf sıralarını mecbur kalmadıkça veya çok gürültülü yerdeki sınıfı kullanmayacağız. Örneğin, 20 kişilik sınıfta 7 numaralı adayın nereye oturacağını, hangi kitapçık türünün dağıtılacağını biz belirleyeceğiz. Kopya açısından daha güvenli bir sistem. Kopya tamamen önlenecek” dedi.

Sınav başvurusunda uzun boylu ve kilolu adayların bilgilerini alarak onları rahat ettireceklerini anlatan Yarımağan, “Adayın boyu 1.90'dan uzun mu, kilosu 100'ün üstünde mi, bunları bilirsek bu adayları büyük sıraların bulunduğu yerlere atayarak, rahat etmelerini sağlayabiliriz” diye konuştu.

Cep telefonu ile binaya gelen adayı sınava almayacaklarını açıklayan Yarımağan, “Bu önlemler adayların lehinedir ve sınavın güvenilirliğiyle ilgilidir. Çünkü baş edemiyoruz bu durumla. Bir taraftan kopya nedeniyle, diğer taraftan da telefonların emanete alınması sırasında ciddi sıkıntılar yaşıyoruz. O yüzden önlem almak zorunda kaldık" dedi.

Yarımağan, bu yıldan itibaren sınavlarda görev alanlarınperformanslarını da takip edeceklerini belirterek, “Örneğin görev yaptığı salonda kopya çekilmişse, o görevli görevini iyi yapmamış demektir. Bunları takip edeceğiz ve görev vermeyeceğiz" diye konuştu.

Şansınız Şimdi Yüzde 25 Daha Fazla

Fri, 11 Jan 2008 14:32:57 GMT

ÖSYM Başkanı Prof. Ünal Yarımağan, bu yıl yapılacak ÖSS sınavı hakkında AA'nın sorularını yanıtladı. Yarımağan, başvuru sayısının azalmasının sınava bu yıl girecek adayların üniversiteyi kazanma şansını artırıp artırmayacağı sorusuna şu yanıtı verdi: “Tabii artırır. Geçen yılki kontenjanlar Açıköğretim hariç 430 bin civarındaydı. Bu yıl bu sayının azalmayacağını, hatta bir miktar artacağını söyleyebiliriz. Sınava giren aday sayısı da daha az olacağı için, bu yıl başvuran adayların üniversiteye gitme şanslarının geçen yıla ve bundan sonraki yıllara göre daha yüksek olacaktır. Geçen seneye göre yüzde 25 daha şanslılar. Ancak bu sadece bu yıla mahsus bir durumdur.”

'Taban puan farklı olur'

Başvuru sayısının azalması nedeniyle taban puanlarında bir yükselme veya düşme olup olmayacağı sorusuna Yarımağan şu karşılığı verdi: “Biz sıralama yaptığımıza göre puanlar da ortalamalara göre belirleniyor. Bu yıl sınava girecek kitle farklı olacağı için aslında bu yılın taban puanları geçen yıllardan bir miktar farklı olabilir. Bu yönde ayrıntılı bir çalışma yapmadığım için şimdiden artar ya da eksilir diye bir şey söyleyemiyorum ama önemli olan sıralamadır. Puanın mutlak değerinden çok adayın başarı sırasıdır. Aday kitle içinde 10 bininci mi, 20 bininci mi o önemlidir, puan o kadar önemli değildir. Bu yıl puanlarda bir miktar farklılıklar olabilir.”

Boy ve kiloya göre sınıf

Uzun boylu ve kilolu adayların, sınav başvuru formunda belirtmeleri halinde kendilerini uygun yerlere vereceklerini, kolçaklı sandalye ve küçük sıra kullanmayacaklarını belirten Prof. Yarımağan, kopyayı önlemek alınan tedbirleri de anlattı: “Adayların oturma yerlerinin planlamasını ve soru kitapçıklarının dağıtımını da Ankara'dan yani merkezden yapacağız. Hangi adayın nereye oturacağını, hangi soru kitapçığının verileceğini merkezden belirleyeceğiz.”

ÖSS'ye giren ve üniversitelere alınan öğrenci sayısı

2007
Kontenjan: 425 bin
ÖSS'ye giren aday sayısı:
1 milyon 641 bin 403
Yerleştirilen öğrenci sayısı:
392 bin 657

2006
Kontenjan: 402 bin 155
ÖSS'ye giren aday sayısı:
1 milyon 498 bin 893
Yerleştirilen öğrenci sayısı: 367 bin 690

2005
Kontenjan: 394 bin 284
ÖSS'ye giren aday sayısı:
1 milyon 730 bin 876
Yerleştirilen öğrenci sayısı:
378 bin 730

2004
Kontenjan: 391 bin 752
ÖSS'ye giren aday sayısı:
1 milyon 786 bin
Yerleştirilen öğrenci sayısı:
356 bin 883

ÖSS'de İlkokul Sıralarına Oturulmayacak

Fri, 11 Jan 2008 14:32:03 GMT

ÖSYM Başkanı Prof. Dr. Ünal Yarımağan, 4 yıla çıkarılan ortaöğretimde bazı lise türleri dışında bu yıl mezun verilemeyecek olması sebebiyle ÖSS'ye girecek aday sayısında 400-500 bin azalma beklediklerini söyledi.

Yarımağan'ın tahminine göre 2008-ÖSS'ye yaklaşık 1 milyon 200 bin aday katılacak. "Sınav Merkezi Otomasyonu Projesi"ni de bu yıl uygulamaya koyacak ÖSYM, adayların ilkokul 1. sınıf sıralarında oturmasını da engelleyecek.

Prof. Dr. Ünal Yarımağan, bu yıl uygulamaya başlayacakları "Sınav Merkezi Otomasyonu Projesi"ni de anlattı. Hazırlıklarına geçen yıl başlanan projenin uygulama aşamasına geldiğini ifade eden Yarımağan, projenin, sınav esnasındaki oturma düzenini ve hangi adaya hangi kitapçık türünün dağıtılacağını merkezden belirlemeyi, dolayısıyla hem kopya çekilmesini tamamen önlemeyi hem de adaylara kolaylık sağlamayı amaçladığını belirtti.

Bu çerçevede, ÖSYM'nin sınav yaptığı yaklaşık 200 bin sınav salonunun ve tüm okulların bilgilerinin elektronik ortama aktarıldığını kaydeden Yarımağan, şöyle konuştu: "Biz bundan önce sınav yapılan salonların bilgilerine çok hâkim değildik. Sadece kapasitelerini biliyorduk. Bu proje kapsamında sınav yapılan tüm salonların bilgilerini aldık. Yani sınıfta masa mı var, sıra mı var, sandalye mi var, sıranın üstünün yüzeyi iyi mi kötü mü, sıraların arasındaki mesafeler ne kadar, sınıfın büyüklüğü ne kadar, okulun kaloriferi, jeneratörü var mı, okula ulaşım kolay mı zor mu bütün bu bilgilere sahibiz. Eğer mecbur değilsek kolçaklı sandalyeleri bulunan veya adaylar için çok alçak olan ilkokul 1. sınıfların sıralarını kullanmayacağız.'' Yarımağan, uzun boylu ve kilolu adayların küçük sıralarda sınava girmelerinin sıkıntı oluşturduğunu belirterek, bu adaylara da kolaylık sağlamayı düşündüklerini söyledi.

Başvuru sayısının azalmasının bu yıl sınava girecek adayların üniversiteyi kazanma şansını artıracağını söyleyen Yarımağan şu bilgileri veriyor: "Geçen yılki kontenjanlar Açıköğretim hariç 430 bin civarındaydı. Bu yıl bu sayının azalmayacağını, hatta bir miktar artacağını söyleyebiliriz. Sınava giren aday sayısı da daha az olacağı için, bu yıl başvuran adayların üniversiteye gitme şanslarının geçen yıla göre ve bundan sonraki yıllara göre daha yüksek olacaktır. Geçen seneye göre yüzde 25 daha şanslılar. Ancak bu sadece bu yıla mahsus bir durumdur. Ayrıca taban puanlar bir miktar farklı olabilir.''

ÖSS, 15 Haziran 2008'de
Yarımağan, ÖSS ve YDS ücretlerinde artış yapılmamasına ilişkin YÖK'e öneride bulunacaklarını da belirtti. Teklif YÖK Genel Kurulu'nda kabul edildiği takdirde ÖSS'ye girecek adaylar 40 YTL, ÖSS ile birlikte YDS'ye girecekler 50 YTL, sadece sınavsız geçişe başvuran adaylar da 10 YTL ödeyecek. ÖSS takvimi ise YÖK Genel Kurulu'nun onayından sonra kesinleşecek. Sınavın, 15 Haziran 2008 Pazar günü yapılması planlanıyor.

Psiko-dan;Facebook

Thu, 27 Dec 2007 17:07:50 GMT

psiko-dan.com ve psikokariyer.ning.com için facebook grubu kruldu katılımınız bekliyoruz, psikoloji alanında kariyer yapmaya çalışanlardan bir güç oluşmasını istiyoruz..