|
II. Dönem Bütüncül Psikoterapi Eğitimi İle İlgili Bilgiler Aşağıdadır.
1. Bütüncül Psikoterapi Eğitim Programına Psikiyatrist, Tıp Doktoru, Psikolog ve PDR ünvanına sahip profesyoneller başvurabilir.
2. Başvurular doğrudan bizzat veya elektronik posta aracılığı ile Ozakkas@psikoterapi.com adresine yapılmalıdır. Başvuruya özgeçmiş ve psikoterapi eğitim istek taleplerinin gerekçesi ilave edilmiş olmalıdır. Başvurular gizli tutulacaktır. Başvurular en kısa sürede değerlendirilecek ve 15 nisan 2006 tarihinden sonra bildirilecektir.
3. Bütüncül Psikoterapi eğitim programı üç aşamalı olarak uygulanacaktır. Bunlar 200 saatlik teorik eğitim, 200 saat formulasyon eğitimi, 200 saat supervizyon eğitimidir. Programın içinde hipnoz eğitimi de verilecektir.
4. Eğitimler Psikoterapi Enstitüsü bünyesinde Uz. Dr. Tahir Özakkaş denetiminde yapılacaktır. Zaman zaman konunun uzmanı profesyonellerden eğitim yardımı ve desteği alınacaktır.
5. Eğitim dönemleri 15-20 kişilik küçük gruplar şeklinde yapılmaktadır. Zaman zaman eğitim grubumuzda grubun kendisine, grup terapisi uygulamaları yapılacaktır.
6. Eğitimler her ayın sadece belirlenen bir hafta sonunda Cuma, Cumartesi ve Pazar günlerini kapsayan (10+10+10=30) toplam otuzar saatlik programlar şeklinde yapılacaktır. Programlara düzenli olarak katılmak zorunludur. Mazeretsiz bir eğitime katılmayan veya mazeretli olarak üç eğitim grubuna katılmayan kursiyerler gruptan çıkmayı kabul edeceklerdir.
7. Eğitim oturumları arasındaki sürelerde; verilmiş olan teorik eğitim materyali okunacak, izlenilmesi istenen psikoterapi hastalarının ses ve görüntü kayıtları üzerinde çalışılacaktır.
8. Eğitim ücretleri saati 10 ytl+ kdv olarak hesaplanacaktır. Aylık eğitim bedeli 300 ytl +kdv eğitimden önce ilgili banka hesabına yatırılacaktır. Eğitim toplantılarına katılamayanlarda ücretlerine ödemekle yükümlüdür. Bunun karşılığında eğitim DVD leri kendilerine verilecektir.
9. Eğitimini başarı ile tamamlayan kursiyerlere her etapta (Teorik, formulasyon ve supervizyon) Psikoterapi Enstitüsü Bütüncül Psikoterapi Eğitimine Katılım ve Başarı Sertifikası verilecektir.
10. II. Eğitim Grubu 19-20-21 Mayıs 2006 da başlayacaktır.
11. Eğitim programının içeriği Tahir Özakkaş’ın Bütüncül Psikoterapi Kitabının konu dağılımına göre yapılacaktır.
12. Eğitim materyalleri Dr. Tahir Özakkaş’ın 20 yıllık hasta takip arşivindeki sesli ve görüntülü kayıtlar üzerinden yapılacaktır. (Bu kayıtlardan sadece eğitim amaçlı olarak izin vermiş olan hastaların kayıtları kullanılacaktır.)
13. Eğitimler genellikle Psikoterapi Enstitüsünün Bayramoğlu/Darıca/Gebze adresindeki eğitim salonunda yapılacaktır. Eğitimlerde öğle yemekleri , çay ve kahve ihtiyaçları enstitü tarafından karşılanacaktır.
14. Eğitimlerde belirli bir aşamaya gelmiş kursiyerlere Psikoterapi Enstitüsü bünyesinden hasta yönlendirilecektir.
15. ‘Bütüncül Psikoterapi’ öznel bir psikoterapi yaklaşımını içermektedir. Hiçbir kuramın sınırları ile sınırlı olmayıp, hasta formülasyonuna uyan bütün kuramları içtenlikle kabul etmektedir. Kuramları bir bütünün parçaları olarak değerlendirmekte ve entegratif bir şekilde yararlanmayı amaçlamaktadır. Psikoterapi süreçlerindeki kültürel ögeler özellikle vurgulanmakta ve üzerinde önemle durulmaktadır. Hucum tedavisi programının içeriği ve uygulanması program içeriğinde önemli bir konudur.
16. Psikoterapi Enstitüsünün eğitim faaliyetleri, yayın faaliyetleri, yurt içi ve yurt dışı organizasyonlarla bağlantıları artarak devam etmektedir.
Saygılarımızla…
Psikoterapi Enstitüsü Sekreterliği
Adres:
Merkez: Bagdat cad. 540/8 İmrencer Ap. Bostancı / İSTANBUL
Tel: 0216 464 3119 Faks: 0216 4643102
Eğitim Yeri: Ada içi Palmiye Sok. No:2 Bayramoğlu /Darıca/Gebze/Kocaeli
Tel:0 262 6536699
Dr. Tahir Özakkaş Cep Tel: 0532 26747 94
BÜTÜNCÜL PSİKOTERAPİ EĞİTİM PROGRAMI TASLAĞI
a. Psikoterapinin Sözlük Anlamı.............................. ..............................
b. Psikiyatrideki Teknik Anlamı.............................. ..............................
c. Bir Disiplin Olarak Psikoterapi............................ ............................
f. İnsanın Değişik Yönlerini Metaforla İzahı.............. ..............
Birinci Bölüm
İNSANIN BİYOLOJİK ve PSİKOLOJİK YAPISI
II. BEDENİN VE RUHUN MERKEZİ OLARAK BEYİN..
A- Beynin Ruhsal bileşenleri................................... ...................................
4. Dikkat ve Konsantrasyon........................... ...........................
III. İNSANIN RUHSAL/PSİKOLOJİK/PSİŞİK YAPISI
B- Doğumla Birlikte Gelen İlk Uyaranlar ve Etkileri
C- Dinamik Açıdan Ruhsal Aygıt ve Parçaları
1. İd: Ruhsal Yapının İlk Bileşeni..................... .....................
İkinci Bölüm
İNSANIN RUHSAL GELİŞİM EVRELERİ
A- Hazzın Yönelimi Açısından (Psiko-seksüel Açıdan)
II. ANAL EVRE (DIŞKILAMA) EVRESİ
III. FALLİK EVRE (ÖDİPAL, CİNSEL KİMLİK EVRESİ)
1. Erkek Çocuk İçin Fallik Dönem..................... .....................
2. Kız Çocuk İçin Fallik Dönem......................... .........................
B- Psiko-toplumsal Açıdan Fallik Evre.
IV. EĞİTİM VE ÖĞRETİM EVRESİ YA DA (LATENT: GİZİLLİK) EVRESİ
A- Hazzın Gelişimi Açısından Ergenlik.
B- Psiko-toplumsal Açıdan Ergenlik.
II. PSİKİYATRİDE GENEL TEDAVİ YAKLAŞIMLARI ve PRENSİPLERİ
B- Psikoterapi ve Sınıflandırmaları
1. Davranış Hedefleri...................................... ......................................
3. Cevap/Uyarıcı hiyerarşisi............................ ............................
6. Davranış provası........................................ ........................................
7. Gevşeme ve Rahatlama çalışması ................
8. Düşünce-Duygu-Davranış Kısır Döngüsünü Kırma.
9. Aktivite Programı .......................................
10. Aktif Dinleme Eğitimi ................................
11. Kendini Ödüllendirme. ...............................
2- Bilişsel Terapide Tedavi Stratejileri..................... .....................
a. Olumsuz Düşünceleri Belirleme. .
b. Düşüncedeki İnancın ve Düşünceye Bağlı Duyguların Derecesini Değerlendirmek
c. Olumsuz Düşünceyi Sınıflandırma. .
d. Düşüncenin Doğruluğu Ne İfade Eder? (Düşey İniş)
e. Altta Yatan Düşünceyi Tesbit
f- Düşüncenin Maliyeti ve Kârı............................ ............................
h. Olayı Perspektife (Yelpazeye) Oturtmak. .
j. Düşünceler Hakkında Münazara Tekniği.......... ..........
k. Hatalı Bölgesel Çıkarımda Bulunma................ ................
l. Alternatif bir Açıklama Arama. .
m. Problem Çözücü Yaklaşım.. ..
2- Geleceği Belirlemek Mümkün müdür?. .
3- Ölümden Başka Bir Hakikat Var mı?. .
4- Hayatın Sorumluluğu Kime Aittir?. .
6- Sonuç. .
F- Transaksiyonel Analizci Yapının Ego Yaklaşımı
a. Erişkin-Erişkin Ego İlişkisi
c. Çocuk-Ebeveyn Egosu İlişkisi
2- Uygun Olmayan Ego İlişkileri
3- Klasik Psikanalizin Temel Kavramları
4- Serbest Çağrışım ve Divan. .
5- Aktarım ve Karşı Aktarım.. ..
9- Rüya ve Simgelerin Yorumu............................... ...............................
H- Bütüncül Psikoterapi Bağlamında Savunma Mekanizmaları
1. Bastırma: (Represyon ve Supresyon)
6. Yer Değiştirme (Displacement)
11. Yansıtmalı Özdeşim (Projective Identification)
15. Rasyonalizasyon (Aklileştirme)
J- Ruhsal Olgunlaşma Süreci: Hasetten Şükrana.
K- Yoğunlaştırılmış Terapi (Hücum Tedavisi)
L-Kendilik Kuramı
M. Nesne İlişkileri Kuramı
N- Psikoterapide Hipnozun Kullanımı
Hipnoterapi Eğitim Programı
1. Basamak
TABLO 1
Temel dersler için ders programı
Konu 21 saatlik derste 33 saatlik derste
(dakika) (dakika)
1. Hipnozun tanımı X: 24.6 X: 41.3
SD: 18.5 SD: 28.0
2. Mitler ve yanlış bilinenler X: 29.3 X: 37.0
SD: 16.2 SD: 29.4
3. Hastayı hazırlama ve eğitme X: 33.4 X: 34.9
SD: 23.6 SD: 31.0
4. Hipnotik fenomenler ve X: 77.4 X: 61.5
potansiyel faydaları (örn. SD: 81.7 SD: 42.8
Katalepsi, negatif halüsinasyon,
Anestezi, amnezi, levitasyon,
Time distortion)
5. İndüksiyon prensipleri (örn. X: 60.9 X: 58.6
Tersine etki kuralı, Yoğunlaşmış SD: 62.8 SD: 45.0
Dikkat kuralı, Dominant etki kuralı
Pozitif telkin kullanma, Kullanım
Prensibi)
6. Farklı hipnotik indüksiyon X: 93.3 X: 64.1
demonstrasyonları SD: 50.8 SD: 53.6
7. Hipnozun tarihi X: 23.4 X: 61.1
SD: 14.3 SD: 51.5
8. Hipnoz teorileri X: 27.7 X: 62.7
SD: 47.2 SD: 51.2
9. Hipnotik indüksiyon X: 310.7 X: 409.0
denetimli grup çalışması SD: 146.2 SD: 219.0
10. Hipnoz seviyeleri X: 20.7 X: 28.0
SD: 11.8 SD: 16.3
11. Derinleştirme teknikleri X: 97.9 X: 58.8
SD: 67.7 SD: 26.9
12. Hipnotik telkinlerin formülasyonu X: 94.7 X: 61.3
prensipleri SD: 65.7 SD: 29.0
13. Kendi kendine hipnoz: X: 39.1 X: 58.8
hastaya neyin nasıl yapılacağını SD: 19.2 SD: 28.8
öğretme
14. Çocuklara hipnotik indüksiyon X: 38.6 X: 61.7
SD: 19.7 SD: 30.7
15. Ego güçlendirme metotları X: 36.9 X: 53.4
SD: 21.1 SD: 34.6
16. Ağrı kontrolünde hipnotik X: 54.6 X: 88.5
stratejiler &nbs